วันศุกร์ที่ 23 สิงหาคม พ.ศ. 2556

เข้าเรียนครั้งที่ 10



                                                        มีอาจารย์พิเศษมาสอนสื่อแทน  
                                         
                                สื่อในวันนี้ คือ หุ่นนิ้วมือ ป๊อบอั๊บ ซึ่งเน้นเกี่ยวกับประเทศอาเซียน



                                                      

=หุ่นนิ้วมือของกลุ่มเรา สามารถใช้ประกอบการเล่านิทานได้ และก็ใช้สอนเด็กเกี่ยวกับการแต่งกายของแต่ล่ะประเทศในอาเซียนได้ค่ะ


รูปภาพโดยรวมของเพื่อนๆแต่ล่ะกลุ่มค่ะ (ภาพรวม)





=สิ่งที่อาจารย์ให้ทำ คือ เราสามรถนำไปใช้สอนได้ในอนาคต เราสามารถใช้เป็นสื่อสอนเด็กเกี่ยวกับ อาเซียน ใช้สอนเรื่อง การแต่งกาย ธงชาติ สัญลักษณ์ต่างๆ และเราก็ใช้ภาพเล่าประกอบนิทานให้เด็กฟังได้ค่ะ
                  

วันศุกร์ที่ 16 สิงหาคม พ.ศ. 2556

เข้าเรียนครั้งที่ 9



               - อาจารย์ให้เลือกเพลงที่ชอบมา 1 เพลง แล้วแปลงเพลงออกมา เช่น เพลง สวัสดี

                                                       สวัสดี สวัสดี ยินดีที่พบกัน
                                                         เธอกับฉัน พบกันสวัสดี

=หนูก็เลือกเพลง สวัสดี เหมือนกันค่ะ แต่หนูเปลี่ยนจากคำว่า "สวัสดี" เป็น
"ซาลามัต ดาตัง" เป็นคำทักทาย ของประเทศ บรูไน คือที่เลือกเพลงนี้ เพราะเป็นเพลงที่ง่ายๆ สั้นๆจำง่าย คือเหมาะสำหรับไว้สอนเด็กในอนาคต คือเพลงนี้ จะทำให้เ็ด็กได้เรียนรู้ภาษา ของประเทศในอาเซียน.........

-อาจารย์ให้ไปคิด การถอดรหัสคำมาคนล่ะ 1 อย่าง

=


                                                     
                               
                     





       

วันศุกร์ที่ 9 สิงหาคม พ.ศ. 2556

เข้าเรียนครั้งที่ 8



          วิชา การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย
 
 
 
 
สอบกลางภาค















วันศุกร์ที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2556

เข้าเรียนครั้งที่ 7


                                                   
                                                                  
อาจารย์ให้นักศึกษาส่งตัวแทนออกมาร้องเพลงกล่อมเด็กแต่ละภาค ภาคกลาง
ภาคใต้ ภาคเหนือ และภาคอีสาน

เพลงกล่อมเด็กภาคอีสาน

เพลง แมวโพง
ขั่นว่านอนสาหล่า หลับตาเอยแม่ซิกล่อม
ขั่นว่าอ่ออ๋อมอ้อยแมวน้อยซิตอดตา
อั๋นว่าแมวโพงฮ้องในเอือนใต้ตะหล่างซิมาขบ
แจ่มเจ้าบุตรตาแก้วแม่บ่นอน นอนสาหล่าคำเอยแม่ซิกล่อม
ขั่นว่านอนอิ่มแล้วบุตรตาแก้วจังตื่นมา.............นอ..........

= คือเพลงกล่อมเด็กจะมีทำนองช้าๆ เนิบๆ เพื่อทำให้เด็กง่วงนอน
เพลงกล่อมเด็กสามารถถ่ายทอดความรักความอบอุ่นที่แม่มีให้เด็กได้
และเพลงกล่อมเด็กก็ทำให้เรารู้ถึงวิถีชีวิตของแต่ล่ะภาคด้วยค่ะ

***งานกลุ่ม อาจารย์ให้นักศึกษาจับกลุ่ม 5 คน แล้วถ่าย VDO เพลงกล่อมเด็กพื้นบ้านมาคนละ 1 เพลง (กลุ่ม ละ 5 เพลง)


อาจารย์ให้ฟังเพลง "เกาะสมุย" แล้วให้คิดตาม
- ฟังเนื้อหา
- มีความหมายว่าอย่างไร
- มีอะไรเป็นจุดเด่น

= เพลง "เกาะสมุย" ทำให้เรารู้จักการประยุกต์ใช้ภาษาที่ผสมผสานเข้าใจง่าย
และมีดนตรีที่สนุกสนาน ทำให้เรารู้ว่าเกาะสมุยมีอะไรน่าเที่ยวบ้าง เช่น มีทะเลที่สวย มีลิง

อาจารย์ให้นักศึกษารวมกลุ่มกัน 5-6 คน
มาจัดประสบการณ์การเรียนรู้ของเด็ก กลุ่มผลได้หัวข้อง (อะไร เป็น ผลไม้ รส หวาน)
1. ทุเรียน เป็น ผลไม้ รส หวาน
2. ลำไย เป็น ผลไม้ รส หวาน
3. ละมุด เป็น ผลไม้ รส หวาน
4. เงาะ เป็น ผลไม้ รส หวาน
5. มังคุด เป็น ผลไม้ รส หวาน
6. แตงโม เป็น ผลไม้ รส หวาน
ข้อควรระวัง ถ้าเด็กๆ ไม่ ระวัง เมล็ด อาจ ติด คอ ได้ นะครับ
แล้วอาจารย์ให้นักศึกษาส่งตัวแทนมานำเสนองานของกลุ่มตนเอง


= เราได้ทำงานเป็นกลุ่ม และได้ช่วยกันคิดว่า ผลไม้อะไรบ้างที่มีรสหวาน
และผลไม้แต่ล่ะชนิดเราทานไปแล้วควรระวังอะไรบ้าง
  

วันศุกร์ที่ 26 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

เข้าเรียนครั้งที่ 6

                                         

       - ในสัปดาห์นี้อาจารย์ให้ตรวจดู Blogger ของนักศึกษาแต่ล่ะคน และนำสิ่งที่ขาดหายมาใส่ลงใน Blogger ของตัวเอง และอาจารย์ให้หาเพลงกล่อมเด็ก ของแต่ล่ะภาคที่ตนอยู่มาในสัปดาห์หน้า

วันศุกร์ที่ 12 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

เข้าเรียนครั้งที่ 5


                                               ออกไปนำเสนอ เรื่อง การเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย


             กิจกรรมเสริมทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย

           หลังจากเพื่อน ๆ  นำเสนองานเสร็จ   อาจารย์ให้แต่ละแถวทำกิจกรรมเสริมทักษะทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย  เช่น
                 แถวที่ 1 อาจารย์ให้นักศึกษานำของรักของหวงของตนเองมา 1 ชิ้น ว่าสิ่งนั้นคืออะไร ทำไมจึงเป็นของรักของหวง  
                 แถวที่ 2 อาจารย์ให้นักศึกษานำของรักของหวงของตนเองมา 1 ชิ้น แล้วนำเสนอขายสินค้าที่ตัวเองเอาออกมา ว่ามีประโยชน์อะไรบ้าง
  ***(ดิฉันเอาปากกาออกมา1ด้าม แล้วบอกเพื่อนว่า "เขียนดี เขียนทน ต้องปากกาลูกลื่น QuanTum นะคะ)"
                 แถวที่ 3 อาจารย์ให้นักศึกษานำเสนอข่าวจากประสบการณ์ที่ได้พบเจอมา 1 ข่าว เล่าให้เพื่อทราบ
                 แถวที่ 4 อาจารย์ให้นักศึกษาพูดประชาสัมพันธ์ เกี่ยวกับเรื่องใดก็ได้มา 1 ประโยค เพื่อประชาสัมพันธ์
                 แถวที่ 5 อาจารย์ให้นักศึกษาร้องเพลงเด็ก คนละ 1 เพลง
                 แถวที่ 6  อาจารย์ให้นักศึกษาวาดรูปใส่เศษกระดาษมาคนละ 1 รูป แล้วออกมาหน้าห้อง มาเล่าประโยคต่อกันตามรูปภาพที่แต่ละคนวาดมา

         = ทำให้นักศึกษาคิดโดยไม่ต้องเตรียมมาก่อน ทำให้เรามีสติ คิดก่อนพูด ทำให้เรามีจินตนาการมีความคิดสร้างสรร

วันศุกร์ที่ 5 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

เข้าเรียนครั้งที่ 4



    เพื่อนๆในห้องออกไปนำเสนอหน้าชั้นเรียน ในหัวข้อ " การจัดประสบการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย"
            
        - อาจารย์ให้ข้อเสนอแนะที่เพื่อนๆรายงาน